पितृदिनाच्या हार्दिक शुभेच्छा
हा रविवार फादर्स डे आहे.बीआयएसच्या विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या वडिलांसाठी विविध उपक्रमांसह फादर्स डे साजरा केला.नर्सरीच्या विद्यार्थ्यांनी वडिलांसाठी प्रमाणपत्रे काढली.रिसेप्शनच्या विद्यार्थ्यांनी वडिलांचे प्रतीक असलेले काही टाय केले.वर्ष 1 च्या विद्यार्थ्यांनी चिनी वर्गात त्यांच्या वडिलांसाठी शुभेच्छा लिहिल्या.वर्ष 3 च्या विद्यार्थ्यांनी वडिलांसाठी रंगीबेरंगी कार्ड बनवले आणि वेगवेगळ्या भाषांमध्ये वडिलांबद्दलचे प्रेम व्यक्त केले.4 आणि 5 वर्षांनी त्यांच्या वडिलांसाठी सुंदर चित्रे काढली.वर्ष 6 ने त्यांच्या वडिलांसाठी भेटवस्तू म्हणून मेणबत्त्या बनवल्या.आम्ही सर्व वडिलांना फादर्स डेच्या शुभेच्छा आणि अविस्मरणीय शुभेच्छा देतो.
50RMB आव्हान
4 आणि 5 मधील विद्यार्थी कोको शेतीबद्दल शिकत आहेत आणि कोको शेतकरी ते करत असलेल्या कामासाठी खूप कमी वेतन कसे मिळवू शकतात, याचा अर्थ ते अनेकदा गरिबीत राहतात.त्यांना कळले की कोको शेतकरी दररोज 12.64RMB मध्ये जगू शकतात आणि त्यांना त्यांच्या कुटुंबाचे पोषण करावे लागेल.विद्यार्थ्यांना कळले की जगाच्या विविध भागांमध्ये वस्तूंची किंमत कमी असू शकते, म्हणून, हे लक्षात घेऊन ही रक्कम 50RMB पर्यंत वाढवण्यात आली.
विद्यार्थ्यांनी ते काय खरेदी करतील याचे नियोजन करणे आणि त्यांच्या बजेटचा काळजीपूर्वक विचार करणे आवश्यक होते.त्यांनी पोषण आणि दिवसभर कष्ट करणाऱ्या शेतकऱ्यासाठी कोणते पदार्थ चांगले असतील याचा विचार केला.विद्यार्थी 6 वेगवेगळ्या संघांमध्ये विभागले गेले आणि ते एऑनला गेले.जेव्हा ते परत आले तेव्हा विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या वर्गासोबत काय विकत घेतले होते ते शेअर केले.
ज्या विद्यार्थ्यांना सहानुभूतीबद्दल शिकता आले आणि ते दररोजच्या जीवनात वापरतील अशा कौशल्यांवर लक्ष केंद्रित करू शकले त्यांच्यासाठी हा एक अर्थपूर्ण क्रियाकलाप होता.त्यांना दुकानाच्या सहाय्यकांना गोष्टी कुठे शोधायच्या आणि संघाचा भाग म्हणून इतरांसोबत चांगले काम करायचे होते.
विद्यार्थ्यांनी त्यांचा क्रियाकलाप संपल्यानंतर, सुश्री सिनेड आणि सुश्री डॅनियल यांनी जिनशाझोउमधील 6 लोकांकडे वस्तू नेल्या जे कमी भाग्यवान आहेत आणि जे खरोखरच कठोर परिश्रम करतात (जसे की रस्त्यावर साफ करणारे) त्यांच्या मेहनतीबद्दल त्यांचे आभार मानतात.विद्यार्थ्यांनी शिकले की इतरांना मदत करणे आणि सहानुभूती आणि सहानुभूती दाखवणे हे महत्त्वाचे गुण आहेत.
उपक्रमासाठी 4 आणि 5 व्या वर्षी सामील झालेल्या इतर शिक्षक आणि कर्मचाऱ्यांच्या पाठिंब्याशिवाय हा उपक्रम शक्य झाला नसता.तुमच्या पाठिंब्याबद्दल सुश्री सिनेड, सुश्री मॉली, सुश्री जॅस्मिन, सुश्री टिफनी, मिस्टर ॲरॉन आणि मिस्टर रे यांचे आभार.
हा तिसरा धर्मादाय प्रकल्प आहे ज्यावर वर्ष 4 आणि 5 ने या वर्षी काम केले आहे (कार धुणे आणि गणवेश नसलेले दिवस).अशा अर्थपूर्ण प्रकल्पावर काम केल्याबद्दल आणि समाजातील इतरांना मदत केल्याबद्दल 4 आणि 5 वर्षे खूप छान.
मेणबत्ती बनवण्याचा कार्यक्रम
फादर्स डेच्या अगोदर, वर्ष 6 ने भेट म्हणून सुगंधित मेणबत्त्या तयार केल्या.या मेणबत्त्या आमच्या वैयक्तिक, सामाजिक, आरोग्य आणि आर्थिक शिक्षण (PSHE) धड्यांशी जोडल्या जातात, जिथे वर्ग आर्थिक कल्याण आणि व्यवसायांच्या उत्पादन प्रक्रियेच्या मूलभूत गोष्टींबद्दल शिकण्याचा प्रयत्न करतो.या विषयासाठी, आम्ही कॉफी शॉपच्या प्रक्रियेबद्दल एक लहान, मजेदार भूमिका बजावली आहे आणि उत्पादन प्रक्रिया कृतीमध्ये पाहण्यासाठी सुगंधित मेणबत्त्या बनवल्या आहेत – इनपुट, रूपांतरण ते आउटपुट.विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या मेणबत्तीच्या बरण्या चकाकी, मणी आणि सुतळीने सजवल्या.उत्कृष्ट काम, वर्ष 6!
उत्प्रेरक प्रयोग
वर्ष 9 ने प्रतिक्रियेच्या दरावर परिणाम करणाऱ्या घटकांबद्दल एक प्रयोग केला, त्यांनी हायड्रोजन पेरोक्साईड आणि उत्प्रेरक वापरून हा प्रयोग यशस्वीरित्या पार पाडला आणि उत्प्रेरक अभिक्रियेच्या दरावर कसा परिणाम होतो हे पाहण्यासाठी आणि असा निष्कर्ष काढला की जेव्हा उत्प्रेरक जोडला जातो तेव्हा कोणतीही प्रतिक्रिया ज्या वेगाने प्रतिक्रिया घडते ती गती वाढते.
पोस्ट वेळ: नोव्हेंबर-06-2022