jianqiao_top1
निर्देशांक
संदेश पाठवाadmissions@bisgz.com
आमचे स्थान
क्रमांक 4 चुआंगजिया रोड, जियानशाझो, बाययुन जिल्हा, ग्वांगझो शहर 510168, चीन
मॅथ्यू केरी

मॅथ्यू केरी

दुय्यम जागतिक दृष्टीकोन

श्री. मॅथ्यू केरी मूळचे लंडन, युनायटेड किंगडमचे आहेत आणि त्यांनी इतिहासात बॅचलर पदवी घेतली आहे.विद्यार्थ्यांना शिकवण्याची आणि वाढण्यास मदत करण्याची, तसेच एक दोलायमान नवीन संस्कृती शोधण्याची त्याची इच्छा त्याला चीनमध्ये घेऊन गेली, जिथे तो गेली 3 वर्षे शिकवत आहे.त्यांनी प्राथमिक ते माध्यमिक स्तरापर्यंत अनेक विद्यार्थ्यांना शिकवले आहे आणि चीनमधील द्विभाषिक आणि आंतरराष्ट्रीय शाळांमध्ये शिकवले आहे.त्याला IB अभ्यासक्रमाचा अनुभव आहे, जो त्याच्या शिकवण्याच्या पद्धती आणि शैली विकसित करण्यासाठी खूप फायदेशीर ठरला आहे.तो गेल्या 3 वर्षांपासून ग्वांगझूमध्ये राहतो आणि त्याला चीनच्या दक्षिणेकडील महानगरातील परंपरा आणि आधुनिकतेचे मिश्रण झपाट्याने आवडते!

“माझा विश्वास आहे की आपण आपल्या मुलांना आत्मविश्वासपूर्ण, स्वतंत्र शिकणारे बनण्यास मदत करण्यासाठी प्रयत्न केले पाहिजेत.आजच्या आधुनिक जगात, मला असे वाटते की आमच्या मुलांनी एकापेक्षा जास्त भाषा बोलणे देखील अत्यंत महत्त्वाचे आहे – म्हणून मी खूप उत्साहित आहे की BIS विद्यार्थ्यांच्या मातृभाषांना समर्थन देते, तसेच इंग्रजी आणि चीनी दोन्ही भाषांमध्ये त्यांचे प्रवीणता विकसित करण्यात मदत करते.स्वत: चायनीज शिकणारी व्यक्ती म्हणून, मला असे वाटते की दुसरी भाषा शिकणे पूर्णपणे भिन्न संस्कृतीची खिडकी उघडते, तसेच एक अनमोल जीवन कौशल्य आहे जे बर्याच भिन्न परिस्थितींमध्ये उपयुक्त ठरू शकते."

जागतिक दृष्टीकोन काय आहे?

सहा कौशल्ये विद्यार्थ्यांनी शिकणे आवश्यक आहे

मी मिस्टर मॅथ्यू केरी आहे.मला चीनमध्ये 5 वर्षांचा अध्यापनाचा अनुभव आहे आणि मी येथे 2 वर्षांपासून BIS मध्ये आहे.मी मूळचा यूकेचा आहे आणि माझा प्रमुख इतिहास होता.या वर्षी जागतिक दृष्टीकोन शिकवणे सुरू ठेवताना मला खूप आनंद होत आहे.

जागतिक दृष्टीकोन काय आहे?जागतिक दृष्टीकोन हा एक विषय आहे जो अनेक भिन्न घटकांना एकत्र करतो.कुणी विज्ञानातून, कुणी भूगोलातून, कुणी इतिहासातून तर कुणी अर्थशास्त्रातून.आणि हे विद्यार्थ्यांना गंभीरपणे विचार करण्यास आणि विश्लेषण, मूल्यमापन, सहयोग, प्रतिबिंब, संवाद आणि संशोधन करण्यास शिकण्यास मदत करते.ही सहा कौशल्ये ही मुख्य कौशल्ये आहेत जी विद्यार्थी जागतिक दृष्टीकोनातून शिकतात.इतर काही विषयांपेक्षा तो थोडा वेगळा आहे.कारण विद्यार्थ्यांनी शिकण्याची गरज असलेल्या सामग्रीची सूची नाही, उलट, विद्यार्थी ही कौशल्ये विकसित करण्यासाठी एकत्र काम करतात.

BIS लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (2)
बीआयएस लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (1)

संशोधन विषय

शाळेची योजना

विद्यार्थी दोन देश युद्धात का जातात याविषयी संशोधन प्रकल्प राबवू शकतात किंवा ते शिक्षण का महत्त्वाचे आहे याचा शोध घेऊ शकतात किंवा त्यांच्यासाठी कोणते करिअर सर्वोत्तम आहे यावर ते संशोधन करू शकतात.यापैकी काही विषय असे आहेत की 7, 8 आणि 9 वर्षांनी या वर्षभरात केले आहे.वर्षाच्या शेवटी नऊ विद्यार्थी त्यांच्या निवडीच्या विषयावर 1,000 शब्दांचा स्वतःचा निबंध लिहितील.या वर्षी विद्यार्थ्यांनी केलेल्या काही विषयांमध्ये शैक्षणिक संघर्ष आणि कौटुंबिक बाबींचा समावेश आहे.उदाहरणार्थ, आमच्याकडे शाळेची योजना आहे.या घटकाचा एक भाग म्हणून, विद्यार्थ्यांनी शाळेला कोणत्या सर्वात महत्त्वाच्या गोष्टींची गरज आहे आणि प्रत्येक शाळेत कोणत्या गोष्टी असायला हव्यात यावर अभ्यास केला आणि विचार केला.आणि मग ते त्यांच्या सर्जनशीलतेचा वापर करून शाळेसाठी स्वतःचे डिझाइन तयार करतात.त्यामुळे त्यांना हवी असलेली कोणतीही शाळा ते डिझाइन करू शकत होते.त्यांना स्विमिंग पूल असलेली शाळा मिळाली.त्यांना अन्न शिजवणाऱ्या रोबोट्सची शाळा मिळाली.इमारत स्वच्छ करण्यासाठी त्यांना विज्ञान प्रयोगशाळा आणि रोबोट मिळाले.भविष्यातील शाळेची ही त्यांची प्रतिमा आहे.या प्रकल्पात विद्यार्थ्यांचा विषय शाश्वतता हा होता.त्यांनी कोणत्या वस्तू किंवा दैनंदिन वस्तू बनवल्या जातात हे पाहिले.ते कोणत्या साहित्यापासून बनवले जातात आणि ते कसे बनवले जातात आणि नंतर ते कसे वापरले जातात आणि ते वापरल्यानंतर काय होते हे त्यांनी शोधून काढले.विद्यार्थ्यांसाठी या व्यायामाचा उद्देश म्हणजे त्यांनी त्यांच्या जीवनात वापरलेल्या गोष्टींबद्दल शोध घेणे आणि नंतर ते कचरा कसे कमी करू शकतात किंवा दैनंदिन उत्पादनांमध्ये वापरल्या जाणाऱ्या घटकांचे पुनर्वापर कसे करू शकतात यावर कार्य करणे.

बीआयएस लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (4)
BIS लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (3)

माझे आवडते युनिट

कोर्टरूम रोल प्ले

बीआयएस लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (8)
बीआयएस लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (९)

या वर्षी शिकवण्यासाठी माझ्या आवडत्या युनिट्सपैकी एक कायदा आणि गुन्हेगारी बद्दल होता.विद्यार्थ्यांनी वेगवेगळ्या वादग्रस्त कायद्याच्या प्रकरणांवर संशोधन केले आणि नंतर त्यांना वकिलाच्या दृष्टिकोनातून संशोधन करावे लागले.त्यांनी गटात काम केले.आणि एका विद्यार्थ्याला गुन्हा केलेल्या व्यक्तीचा बचाव करावा लागला.एका विद्यार्थ्याला त्यांच्यावर खटला चालवावा लागला आणि तुरुंगात जाण्याची काय गरज आहे हे सांगावे लागले.आणि मग इतर विद्यार्थी साक्षीदार म्हणून काम करतील.आमच्याकडे कोर्टरूमची भूमिका होती.मी न्यायाधीश होतो.विद्यार्थी वकील होते.मग आम्ही पुराव्यावर चर्चा आणि वादविवाद केला.त्यानंतर इतर विद्यार्थी ज्युरी म्हणून काम करतात.गुन्हेगाराने तुरुंगात जावे की नको, यासाठी त्यांना मतदान करायचे होते.मला वाटते की हा एक चांगला प्रकल्प होता, कारण मी खरोखर पाहत होतो की सर्व विद्यार्थी खूप गुंतले आहेत आणि त्यांचा खरोखरच सहभाग होता.ते खरेच पुरावे ऐकत होते.ते त्यांचा निर्णय घेऊ शकतात.

बीआयएस लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (6)
बीआयएस लोक श्री. केरी पर्सिव्ह द वर्ल्ड (5)

पोस्ट वेळ: डिसेंबर-16-2022