विद्यार्थी दोन देश युद्धात का जातात याविषयी संशोधन प्रकल्प राबवू शकतात किंवा ते शिक्षण का महत्त्वाचे आहे याचा शोध घेऊ शकतात किंवा त्यांच्यासाठी कोणते करिअर सर्वोत्तम आहे यावर ते संशोधन करू शकतात. यापैकी काही विषय असे आहेत की 7, 8 आणि 9 वर्षांनी या वर्षभरात केले आहे. वर्षाच्या शेवटी नऊ विद्यार्थी त्यांच्या निवडीच्या विषयावर 1,000 शब्दांचा स्वतःचा निबंध लिहितील. या वर्षी विद्यार्थ्यांनी केलेल्या काही विषयांमध्ये शैक्षणिक संघर्ष आणि कौटुंबिक बाबींचा समावेश आहे. उदाहरणार्थ, आमच्याकडे शाळेची योजना आहे. या घटकाचा एक भाग म्हणून, विद्यार्थ्यांनी शाळेला कोणत्या सर्वात महत्त्वाच्या गोष्टींची गरज आहे आणि प्रत्येक शाळेत कोणत्या गोष्टी असायला हव्यात यावर अभ्यास केला आणि प्रतिबिंबित केले. आणि मग ते त्यांच्या सर्जनशीलतेचा वापर करून शाळेसाठी स्वतःचे डिझाइन तयार करतात. त्यामुळे त्यांना हवी असलेली कोणतीही शाळा ते डिझाइन करू शकत होते. त्यांना स्विमिंग पूल असलेली शाळा मिळाली. त्यांना अन्न शिजवणाऱ्या रोबोट्सची शाळा मिळाली. इमारत स्वच्छ करण्यासाठी त्यांना विज्ञान प्रयोगशाळा आणि रोबोट मिळाले. भविष्यातील शाळेची ही त्यांची प्रतिमा आहे. या प्रकल्पात विद्यार्थ्यांचा विषय शाश्वतता हा होता. त्यांनी कोणत्या वस्तू किंवा दैनंदिन वस्तू बनवल्या जातात हे पाहिले. ते कोणत्या साहित्यापासून बनवले जातात आणि ते कसे बनवले जातात आणि नंतर ते कसे वापरले जातात आणि ते वापरल्यानंतर काय होते हे त्यांनी शोधून काढले. विद्यार्थ्यांसाठी या व्यायामाचा उद्देश म्हणजे त्यांनी त्यांच्या जीवनात वापरलेल्या गोष्टींबद्दल शोध घेणे आणि नंतर ते कचरा कसे कमी करू शकतात किंवा दैनंदिन उत्पादनांमध्ये वापरल्या जाणाऱ्या घटकांचे पुनर्वापर कसे करू शकतात यावर कार्य करणे.