पासून
लिलिया सगिदोवा
EYFS होमरूम शिक्षक
शेतीची मजा एक्सप्लोर करणे: प्री-नर्सरीमध्ये प्राण्यांच्या विषयांवर आधारित शिक्षणाचा प्रवास
गेल्या दोन आठवड्यांपासून, प्री-नर्सरीमध्ये शेतातील प्राण्यांबद्दल अभ्यास करून आम्हाला खूप मजा आली. आमच्या बनावट फार्मची तपासणी करण्यास मुले खूप उत्सुक होती, जिथे ते पिल्ले आणि सशांची काळजी घेऊ शकत होते, सेन्सरी प्ले ट्रे वापरून एक अविश्वसनीय फार्म तयार करू शकत होते, विविध थीम असलेली पुस्तके वाचू शकत होते आणि कथांचे अभिनय करू शकत होते. आमच्या लक्ष केंद्रित शिक्षण वेळेत, आम्हाला प्राण्यांच्या योगाचा सराव करण्यात, परस्परसंवादी टच स्क्रीन गेम खेळण्यात आणि गोंद, शेव्हिंग क्रीम आणि रंग वापरून फ्लफी पेंट तयार करण्यात खूप मजा आली. पाळीव प्राणीसंग्रहालयाला आमची भेट, जिथे मुले सरडे धुवू शकत होती, प्राण्यांचे सॅलड तयार करू शकत होती, प्राण्यांच्या फर आणि त्वचेला स्पर्श करू शकत होती आणि अनुभवू शकत होती, तसेच आनंददायी वेळ घालवू शकत होती, हे या विषयाचे मुख्य आकर्षण होते.
पासून
जे क्रूज
प्राथमिक शाळेतील होमरूम शिक्षक
तिसऱ्या वर्षाच्या विद्यार्थ्यांनी विज्ञानाच्या जगात एका रोमांचक प्रवासाला सुरुवात केली
विज्ञानाच्या मोहक क्षेत्रात स्वतःला झोकून देत असताना आमच्या तरुण विद्यार्थ्यांची उल्लेखनीय प्रगती आणि यश सामायिक करण्यास आम्हाला खूप आनंद होत आहे. समर्पण, संयम आणि मार्गदर्शनाने, इयत्ता तिसरी विद्यार्थ्यांनी मानवी शरीराच्या आकर्षक जगात खोलवर डोकावले आहे.
आगामी केंब्रिज सायन्स असेसमेंटच्या तयारीसाठी सर्व १९ विद्यार्थ्यांसाठी व्यस्तता आणि मजा सुनिश्चित करण्यासाठी इयत्ता तिसरी शिक्षकाने अतिशय काळजीपूर्वक तयार केलेले आणि वेगळे धडे तयार केले आहेत. विज्ञान प्रयोगशाळेत तीन फिरत्या गटांमध्ये आयोजित केलेल्या या धड्यांनी आमच्या तरुण विद्वानांमध्ये उत्सुकता आणि दृढनिश्चय निर्माण केला आहे.
त्यांच्या अलीकडील अभ्यासात मानवी शरीराच्या गुंतागुंतीच्या प्रणालींवर, विशेषतः सांगाडा, अवयव आणि स्नायूंवर लक्ष केंद्रित केले आहे. समवयस्क-पुनरावलोकन केलेल्या चिंतनाद्वारे, आम्ही अभिमानाने जाहीर करतो की आमच्या तिसऱ्या वर्षाच्या विद्यार्थ्यांनी मानवी शरीररचनाच्या या महत्त्वाच्या घटकांची मूलभूत तत्त्वे आत्मविश्वासाने समजून घेतली आहेत.
त्यांच्या अभ्यासाचा एक मूलभूत पैलू असलेल्या सांगाडा प्रणालीमध्ये २०० हून अधिक हाडे, कूर्चा आणि अस्थिबंधन यांचा समावेश आहे. ही एक महत्त्वाची आधार रचना आहे, जी शरीराला आकार देते, हालचाल सक्षम करते, रक्तपेशी तयार करते, अवयवांचे संरक्षण करते आणि आवश्यक खनिजे साठवते. आमच्या विद्यार्थ्यांना ही चौकट संपूर्ण शरीराला कशी आधार देते आणि हालचाल सुलभ करते याची सखोल समज मिळाली आहे.
स्नायू आणि हाडांमधील संबंध समजून घेणे देखील तितकेच महत्त्वाचे आहे. मज्जासंस्थेद्वारे सिग्नल मिळाल्यावर स्नायू कसे आकुंचन पावतात हे शिकल्याने आमच्या विद्यार्थ्यांना सांध्यातील हालचालींमुळे होणारा गतिमान परस्परसंवाद समजून घेण्यास मदत झाली आहे.
अंतर्गत अवयवांच्या त्यांच्या संशोधनात, आमच्या तिसऱ्या वर्गाच्या विद्यार्थ्यांनी निरोगी आणि चैतन्यशील जीवन राखण्यासाठी प्रत्येक अवयवाच्या विशिष्ट कार्याची त्यांची समज अधिक खोलवर वाढवली आहे. शरीराला आधार देण्याव्यतिरिक्त, अवयवांना दुखापतीपासून संरक्षण करण्यात आणि महत्वाच्या अस्थिमज्जा राखण्यात सांगाडा प्रणाली महत्त्वाची भूमिका बजावते.
आमच्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अद्भुत शरीराबद्दल ज्ञान देऊन सक्षम करण्याचा प्रयत्न करत असताना, घरी सतत शिक्षणासाठी तुम्ही दिलेल्या सततच्या पाठिंब्याबद्दल आम्ही पालकांचे आभार मानतो. आमच्या तिसऱ्या वर्गाच्या विद्यार्थ्यांना दररोज अधिक शिकण्यासाठी प्रेरित करणाऱ्या दृढनिश्चय आणि उत्सुकतेचा आम्ही एकत्रितपणे उत्सव साजरा करतो.
पासून
जॉन मिशेल
माध्यमिक शाळेतील शिक्षक
साहित्यिक अन्वेषण: शिक्षणात कवितेपासून गद्यकथेपर्यंतचा प्रवास
या महिन्यात इंग्रजी साहित्यात, विद्यार्थ्यांनी कविता अभ्यासण्यापासून गद्य कथा अभ्यासण्याकडे संक्रमण सुरू केले आहे. सातवी आणि आठवी वर्षे लघुकथा वाचून गद्य कथांच्या मूलभूत गोष्टींशी परिचित होत आहेत. सातवी वर्षे लँगस्टन ह्यूजेसची क्लासिक कथा "थँक यू मॅडम" वाचली आहे - क्षमा आणि समजूतदारपणाबद्दलची कथा. आठवी वर्षे सध्या वॉल्टर डीन मायर्सची "द ट्रेझर ऑफ लेमन ब्राउन" नावाची कथा वाचत आहेत. ही एक अशी कथा आहे जी जीवनातील काही सर्वोत्तम गोष्टी मोफत मिळतात याचा मौल्यवान धडा शिकवते. नववी वर्षे सध्या स्टॅफेन क्रेनची "द ओपन बोट" वाचत आहेत. या साहसी कथेत, चार पुरुषांनी त्यांचे संसाधने एकत्र केली पाहिजेत आणि जहाजाच्या दुर्घटनेतून वाचण्यासाठी एकत्र काम केले पाहिजे. शेवटी, ख्रिसमसच्या सुट्टीची तयारी करण्यासाठी, सर्व इयत्ते चार्ल्स डिकन्सच्या कालातीत सुट्टीतील क्लासिक "अ ख्रिसमस कॅरोल" द्वारे सादर केले जातील. आता एवढेच. सर्वांना सुट्टीचा हंगाम खूप छान जावो!
पासून
मिशेल गेंग
चिनी शिक्षक
वक्तृत्व कौशल्ये जोपासणे: चिनी भाषा शिक्षणात आत्मविश्वास निर्माण करणे
संवाद हा भाषा शिकवण्याचा सार आहे आणि चिनी भाषा शिकण्याचे उद्दिष्ट म्हणजे लोकांमधील आकलनशक्ती आणि संवाद मजबूत करण्यासाठी त्याचा वापर करणे, तसेच विद्यार्थ्यांना अधिक आत्मविश्वासू आणि धाडसी बनवणे. प्रत्येकाला थोडेसे वक्ता बनण्याची संधी आहे.
पूर्वीच्या IGCSE तोंडी प्रशिक्षण सत्रांमध्ये, विद्यार्थ्यांना सार्वजनिकरित्या चिनी भाषा बोलायला लावणे हे सोपे काम नव्हते. विद्यार्थ्यांची चिनी भाषा कौशल्य आणि व्यक्तिमत्त्व वेगवेगळे असते. म्हणूनच, आमच्या अध्यापनात, आम्ही बोलण्यास घाबरणाऱ्या आणि आत्मविश्वासाचा अभाव असलेल्या लोकांकडे विशेष लक्ष देतो.
आमच्या वरिष्ठ विद्यार्थ्यांनी एक मौखिक भाषण संघ तयार केला आहे. ते भाषणे तयार करण्यासाठी, अनेकदा एकत्र विषयांवर चर्चा करण्यासाठी आणि त्यांना सापडलेल्या प्रसिद्ध कोट्स आणि सूत्रांचे आदानप्रदान करण्यासाठी सहयोग करतात, ज्यामुळे शिकण्याचे वातावरण वाढते आणि विद्यार्थ्यांना जवळ येते. "एखाद्या नायकाची महत्त्वाकांक्षा वाढवण्यासाठी, विजय आणि पराभव दोन्ही समजून घेतले पाहिजेत." विविध वर्गांमधील मौखिक स्पर्धांमध्ये, प्रत्येक गट बुद्धिमत्तेच्या लढाईत इतरांना मागे टाकण्यासाठी स्पर्धा करतो, "सर्वात मजबूत वक्ता" या पदवीसाठी स्पर्धा करतो. विद्यार्थ्यांच्या उत्साहाला तोंड देताना, शिक्षकांचे हास्य आणि प्रोत्साहन विद्यार्थ्यांना त्यांच्या मौखिक प्रशिक्षणात केवळ यश आणि आनंद देत नाही तर त्यांचा आत्मविश्वास देखील वाढवते, ज्यामुळे मोठ्याने बोलण्याची त्यांची इच्छा जागृत होते.
पोस्ट वेळ: डिसेंबर-१५-२०२३



