पाहण्यासाठी वर स्क्रोल करा

एक EAL शिक्षक म्हणून, माझा विश्वास आहे की माझे अध्यापन विद्यार्थी-केंद्रित करणे महत्त्वाचे आहे. याचा अर्थ असा आहे की मी कधीकधी माझ्या धड्यांचा प्रारंभ बिंदू म्हणून माझ्या विद्यार्थ्यांच्या आवडींचा वापर करतो. उदाहरणार्थ, जर माझ्याकडे प्राण्यांमध्ये स्वारस्य असलेला विद्यार्थी असेल, तर मी प्राण्यांच्या अधिवासावर धड्याची योजना करू शकतो. हे विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवण्यास मदत करते आणि त्यांना धड्यात सहभागी होण्याची अधिक शक्यता बनवते.

मी विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवण्यासाठी विविध अध्यापन पद्धती देखील वापरतो, जसे की हँड-ऑन ॲक्टिव्हिटी, गेम आणि ग्रुप वर्क. हे विद्यार्थ्यांमध्ये सहकार्य आणि टीकात्मक विचारांना चालना देण्यास मदत करते.

विद्यार्थी स्पॉटलाइट

नुकतीच चांगली प्रगती केलेल्या माझ्या एका विद्यार्थ्याला प्रकाशात आणताना मला अभिमान वाटतो. हा विद्यार्थी सुरुवातीला वर्गात सहभागी होण्यास नाखूष होता, परंतु एक-एक पाठिंबा आणि प्रोत्साहन मिळाल्याने तो अधिक उत्साही झाला आहे आणि आता अधिक काम करत आहे. त्याला त्याच्या कामाचा अधिक अभिमान आहे आणि तो अधिक सुबक आणि उत्तम कामाची निर्मिती करत आहे.

शिक्षक दृष्टीकोन

मला शिक्षणाची आवड आहे आणि मला विश्वास आहे की प्रत्येक मूल दर्जेदार शिक्षणास पात्र आहे. मी BIS मध्ये काम केल्याबद्दल कृतज्ञ आहे, जेथे विद्यार्थ्याच्या गरजा चालक आहेत. मी नेहमी शिकवण्याचे नवीन आणि नाविन्यपूर्ण मार्ग शोधत असतो आणि माझ्या विद्यार्थ्यांना शक्य ते सर्वोत्तम शिक्षण देण्यासाठी मी वचनबद्ध आहे.

BIS मध्ये EAL शिक्षक असल्याचा मला अभिमान आहे आणि माझ्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पूर्ण क्षमतेपर्यंत पोहोचण्यास मदत करण्यासाठी मी वचनबद्ध आहे.

मला आशा आहे की हे वृत्तपत्र तुम्हाला माझ्या शिकवण्याच्या तत्त्वज्ञानाची आणि अलीकडील कार्याची झलक देईल. वाचल्याबद्दल धन्यवाद!