लहानपणापासून पारंपारिक शाळांमध्ये शिक्षण घेतल्यामुळे, ज्यामध्ये तुलनेने कडक आंतरराष्ट्रीय शाळांमधील पूर्वीचे अनुभव समाविष्ट आहेत, असे वाटले की प्रत्येक परीक्षा महत्त्वाची असते आणि अपयश हा पर्याय नव्हता. ग्रेड मिळाल्यानंतर, नेहमीच चिंतनाचा काळ आणि सुधारणा करत राहण्याची प्रेरणा असायची. पण आज बीआयएसमध्ये, मी माझे ग्रेड तपासण्यापूर्वीच, शिक्षक जणू सर्वांना माझ्यासाठी आनंद साजरा करायला सांगत होते. मी माझे निकाल तपासले तेव्हा, श्री रे संपूर्ण वेळ माझ्या शेजारी होते, मला घाबरू नका असे आश्वासन देत होते. तपासणी केल्यानंतर, सर्वजण खूप आनंदी होते, मला मिठी मारण्यासाठी येत होते आणि उत्तीर्ण होणारा प्रत्येक शिक्षक माझ्यासाठी खरोखर आनंदी होता. श्री रे यांनी जवळजवळ सर्वांना माझ्यासाठी आनंद साजरा करायला सांगितले, त्यांना समजले नाही की मी एका विषयातील चुकीमुळे का नाराज आहे. त्यांना वाटले की मी आधीच इतके प्रयत्न केले आहेत, जे सर्वात महत्त्वाचे होते. त्यांनी गुप्तपणे माझ्यासाठी फुले विकत घेतली आणि आश्चर्याची तयारीही केली. मला आठवते की प्राचार्य श्री मार्क म्हणाले होते,"हार्पर, आता तूच एकटा दुःखी आहेस, मूर्खपणा करू नकोस! तू खरोखर चांगले काम केलेस!" 

श्रीमती सॅन यांनी मला सांगितले की त्यांना हे समजत नाही की इतके चिनी विद्यार्थी छोट्या छोट्या अपयशांवरच का लक्ष केंद्रित करतात आणि इतर यशांकडे दुर्लक्ष का करतात, नेहमीच स्वतःवर प्रचंड दबाव का आणतात आणि दुःखी का असतात.

मला वाटतं की ते ज्या वातावरणात वाढले त्यामुळे किशोरवयीन मानसिकतेत वाढ होत असेल. चिनी सार्वजनिक शाळा आणि आंतरराष्ट्रीय शाळा दोन्ही अनुभवल्यानंतर, वेगवेगळ्या अनुभवांमुळे प्राचार्य होण्याची माझी इच्छा दृढ झाली आहे. मला अधिक तरुणांना चांगले शिक्षण द्यायचे आहे, जे शैक्षणिक कामगिरीपेक्षा मानसिक आरोग्याला प्राधान्य देते. काही गोष्टी सांसारिक यशापेक्षा खूप महत्त्वाच्या असतात.

हार्परच्या ए-लेव्हल निकालांबद्दल जाणून घेतल्यानंतरच्या वीचॅट मोमेंट्समधून.